Image of Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Text

Ciri-Ciri Makhluk Hidup

Berdasarkan hasil observasi di SMP Mekar Arum, nilai siswa pada beberapa
materi biologi belum sepenuhnya mencapai KKM. Hal tersebut disebabkan karena
siswa kurang menguasai konsep materi secara menyeluruh. Oleh sebab itu perlu
adanya upaya dalam ketercapaian penguasaan konsep siswa, khususnya pada mata
pelajaran Biologi materi ciri-ciri makhluk hidup.
Tujuan penelitian ini adalah: menganalisis keterlaksanaan pembelajaran
Saintifik Approach pada materi ciri-ciri makhluk hidup dan menganalisis
penguasaan konsep siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup menggunakan
pembelajaran Saintifik Approach.
Metode penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan
desain one-shot case study. Data mengenai keterlaksanaan pembelajaran Saintifik
Approach diperoleh melalui lembar observasi guru dan siswa, sedangkan data
ketercapaian penguasaan konsep siswa diperoleh melalui tes soal pilihan ganda
sebanyak tiga puluh soal.
Hasil penelitian tersebut menunjukan aktivitas guru dan siswa selama
menggunakan pembelajaran saintifik tercapai baik dengan rata-rata aktivitas guru
sebesar 85,4% dengan kategori baik dan aktivitas siswa sebesar 78.45% dengan
kategori sedang.
Penguasaan konsep siswa tercapai dengan rata-rata nilai siswa 84 yang
termasuk kategori baik. Dengan demikian pembelajaran Saintifik Approach dapat
dijadikan sebagai salah satu alternatif yang dapat digunakan untuk ketercapaian
penguasaan konsep siswa.

Ketersediaan
570.Dia.c.C1570 Dia cRuang Perpustakaan (PERPUSTAKAAN SMART SPANTIBELS)Tersedia
570.Dia.c.C2570 Dia cRuang Perpustakaan (PERPUSTKAANSMARTSPANTIBELS)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
570 Dia c
Penerbit
Kudus : PT Pura Barutama.,
Deskripsi Fisik
iv, 84 Hlm:Illus.;25 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-98308-1-1
Klasifikasi
570
Tipe Isi
text
Tipe Media
other
Tipe Pembawa
-
Edisi
1
Subjek
Biologi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar